Harrington: “Buscamos poner en valor el trabajo de los docentes y el desarrollo de la educación especial”

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Ushuaia.- Alumnos de la Escuela Especial de Tolhuin, visitaron el recinto de Sesiones Legislativas de la Provincia. Allí fueron recibidos por los legisladores Daniel Harrington, Liliana Martínez Allende, Angelina Carrasco y Marcela Gómez. El encuentro, se dio en el marco de la Semana de la Educación Especial que vive Tierra del Fuego. En la actualidad, asisten 45 niños y jóvenes, en tres turnos, y con un trabajo articulado con las instituciones educativas y el centro de artes y oficios de la ciudad mediterránea.

El legislador Daniel Harrington, impulsor de la actividad, sostuvo que la visita se dio en un trabajo conjunto entre el Parlamento y la Secretaría General del Ejecutivo fueguino. “La intención, también es visibilizar la Escuela Especial de Tolhuin” y poner en valor el “trabajo de los docentes y el desarrollo de la educación especial”, dijo al término del encuentro de hoy.
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22 alumnos y sus docentes recorrieron las instalaciones del Recinto y conocieron detalles del trabajo parlamentario.

Luego del intercambio con los docentes a cargo del grupo, Harrington evaluó que se trata de “un buen trabajo con muchos chicos por ayudar e incorporar al sistema educativo”. Entendió que es una jornada de “lindos resultados” porque los niños disfrutaron la visita, que incluyó una navegación por el canal Beagle, antes de llegar al edificio de Héroes de Malvinas y Yaganes en la capital.

Respecto de la matricula que asiste a la institución, el referente legislativo del FPV – PJ, sostuvo que se trata de un “número importante de chicos, algunos tienen integración en los turnos vespertinos”. Consideró que se trata de un establecimiento que “necesita incorporar más espacio físico” para acceder a “todas las tareas” de su área de incumbencia.
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“La educación especial necesita mucha dedicación”, reflexionó y coincidió en la idea de que “hay que trabajar hacia delante en una educación cada vez más inclusiva”. En este sentido, anotó que hay trámites y dificultades “que deben ser atendidos”, sostuvo. Finalmente, ofreció la colaboración del Parlamento. “Dispuesto, desde el lugar que ocupo, a acompañar esta manera de enseñar y dedicarse a la educación”, cerró.

En tanto la vicepresidenta 2ª de la Cámara, celebró la propuesta del legislador Daniel Harrington de invitar a los alumnos de la institución tolhuinense. “Es una buena idea, la jornada acompaña y se puede disfrutar una visita así”, señaló.

La Legisladora dijo que la oportunidad, sirvió para conocer detalles de la vida institucional y las necesidades por las que atraviesan. “Necesidades de ampliación” edilicia, en referencia a la matrícula y las distintas modalidades que atienden. “Debido a la necesidad de espacio físico, se ve reducida la cantidad de talleres que pueden ofrecer al alumnado”, sostuvo.

En diálogo con Prensa Legislativa, Martínez Allende se esperanzó en que “desde la Legislatura podamos ver la posibilidad de un nuevo espacio físico”. En este punto, consideró que en el tratamiento del proyecto de Presupuesto 2018, “vamos a poder incorporar a esta escuela en el articulado”, con vistas a lograr “un edificio apropiado”, cerró.

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